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小学高段“问题解决随意倾向”之透视

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摘要著名特级教师张齐华在审视小学数学问题解决教学时曾指出：“时至今日，教材中严重脱离学生生活实际的‘经典’应用题仍随处可见，学生既不知所学的数学从何而来，更不知将走向何处。他们每天只是在反复的类化训练中习得机械的解题技能，一旦面临真实的问题情境往往束手无策。”

DOI zdl10z524l/585288

作者郑惠强

机构地区不详

出处《小学教学参考：数学版》 2008年3期

关键词数学问题解决小学高段随意特级教师生活实际解题技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学教学参考：数学版

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