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小学数学核心素养下的小学数学教学实践
小学数学核心素养下的小学数学教学实践
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摘要
摘要:新教育改革在对学生学习能力和教师的教育手段提出要求的同时,也更为重视学生核心素养的形成和发展,对于小学生来讲,核心素养的形成有赖于教师在课堂中对其探究和思维能力的培养与提升。因为小学数学课程的逻辑性,老师在课堂上要坚持学生为主,以培养学生的逻辑思维为目标,在学生感兴趣的情况下提高学生对知识的理解以及参与课堂的积极性,从而促进核心素养的形成和发展。
DOI
34g5ogn0j9/5854979
作者
游章板
机构地区
福建省漳州市诏安县秀篆镇 363511
出处
《教育学文摘》
2022年1期
关键词
核心素养
小学数学
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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