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理实一体化在中职电工电子专业教学中的实施分析

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摘要摘要：随着我国科学技术与经济实力的不断进步，各行各业都需要大量的专业型人才。理实一体化培养模式是教育改革方向下的新模式，要求教师从理论和实践两方面培养学生的专业技能。目前理实一体化在中职电工电子专业的教学中已经有了一定的体现。但是由于该教学方式实践时间较短，缺乏更深入的探究和发现，在实施的过程中仍然存在一些问题有待解决。基于此，本文首先从多个角度对中职电工电子专业的教学状况进行了简要分析，寻找出问题所在;其次，为在中职电工电子专业实施理实一体化教育模式，提供了一些措施和建议，以此供专业人士进行讨论和分析。

DOI 6jr8wwgq45/5856739

作者刘爱雪

机构地区曲周县职业教育中心 057250

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词理实一体化中职教学电工电子专业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）