首页 > 《教学与研究》 > 2022年1期 > 初中道德与法治“分层成功”教学的实践与认识

初中道德与法治“分层成功”教学的实践与认识

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】我国是一个注重道德与法治的大国，道德与法治时刻要求着人们的衣食住行，才能塑造一个和谐美好的社会。教育改革也都是为了学生们进行更好地学习，国家教育部也为了实现学生全面发展而努力，教师们也需要在传统的教学模式上进行改革，积极响应国家教育局政策，注重道德与法治，培养学生的自主学习能力，推出了“分层成功”教学的教育方法。本文主要围绕初中道德与法治“分层成功”教学的实践与认识展开探讨。

DOI lde580kzd3/5856817

作者洪朝育

机构地区福建省南安市华侨中学 362333

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词道德与法治分层成功

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）