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浅谈关于幼儿园户外活动中师幼互动行为研究

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摘要摘要:在幼儿园游戏中,教师需要把握户外活动的方向，一方面需要把握幼儿的实际情况,另一方面能够促进幼儿的身体与心灵的全面发展,这说明幼儿园户外活动中教师与幼儿需要保持密切的沟通与交流,这样才能够及时结合幼儿的情况,对户外活动中师幼互动的行为进行动态性的调整与优化。对幼儿园户外活动以及师幼互动行为研究提供方向。

DOI wjv2om06d7/5861002

作者杨莹

机构地区上林县直属机关幼儿园 530500

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词幼儿园户外活动师幼互动行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）