首页 > 《教学与研究》 > 2022年1期 > 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:就当前教学情况来说,培养小学生的数学思维能力是重要教学目标之一。学生在解题时常存在无法提炼核心内容,找到解题思路这一现象,其主要原因还是缺乏辨别与逻辑能力。因此,教师应当结合学生实际情况,采取科学合理的教学途径,以此有效提高学生逻辑思维能力。

DOI wjv23xgqd7/5864198

作者李友谊

机构地区四川省眉山市东坡区太和镇小学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学数学教学培养数学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1屈磊. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.教育学,2022-07.
2慕明理. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力.教育学,2013-08.
3宁德勇. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力.教育学,2021-01.
4李应果. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力.教育学,2021-10.
5高发如. 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.教育学,2021-07.
6周莲芬. 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.文化科学,2019-06.
7任延波. 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.教育学,2020-07.
8吴庆花. 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.教育学,2020-01.
9马静雅. 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.教育学,2020-11.
10胡建陶. 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.教育学,2020-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学培养数学思维能力

返回顶部