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小学美术课堂学生审美能力的提升策略

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摘要　　【摘要】随着素质教育理念的推行，又提出了美術学科核心素养培育的新要求，美术核心素养主要包含五方面的内容，其中最重要的便是学生审美态度、审美能力的培养。在此背景下，笔者结合多年的教学经验，谈一谈小学美术课堂中如何提升学生的审美能力，旨在激发学生的美术学习兴趣，培养学生的学习动力，优化课堂教学模式。

DOI wjv23r1nd7/5864274

作者耿贝贝

机构地区江苏省沭阳县汤涧中心小学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词　　小学美术学生审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）