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中职学校基于五业联动共构混合所有制办学人才培养新模式的探索

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摘要摘要：在中职教育体制改革的过程中许多学校主动调整教育教学模式，改革传统的教学理念，着眼于五业联动的人才培养模式，真正实现学校与企业的互利共赢，利用创造性的办学模式和人才培养理念为社会输送更多的优秀人才。混合所有制办学人才培养模式备受关注，是时代发展的产物，符合与时俱进的教育教学要求，对学校的发展壮大以及学生的成长成才都有非常深远的影响。

DOI rj80mzn9d0/5864458

作者邱朝秋

机构地区温州市龙湾区职业技术学校 325000

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词中职学校五业联动混合所有制办学人才培养新模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）