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高中信息技术python编程教学中的学生自主学习研

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摘要摘要：近年来，python编程教学在高中学段得到了较好的普及。本文就高中信息技术python编程教学中的学生自主学习的现实意义进行了分析，并立足于实践提出了高中信息技术python编程教学中的学生自主学习的实践路径。自主学习赋予了python编程新的色彩、新的灵魂，不仅驱动了课堂探索的深入，也极大程度地涵养了学生的综合素养。在这一探索进程当中需牢牢把握好目标、内容及方法三个载体，不断地进行创造性的引领和创设，进而推动python编程教学中学生自主学习的不断深入和发展。

DOI 54yq1rqxj0/5865252

作者究

机构地区石涛

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词高中信息技术 python编程自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）