首页 > 《中小学教育》 > 2022年1期 > “双新”背景下普通高中转变强化育人方式重要举措——社会实践

“双新”背景下普通高中转变强化育人方式重要举措——社会实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：

DOI 5jogn850dv/5865660

作者赵丽美许龙国

机构地区渤海文谷高级中学 116031

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词育人方式社会实践综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭艳子张晓民. 创新普通高中育人方式转变分析.教育学,2018-11.
2林炳锋. 以"四新"推进普通高中育人方式改革.教育学,2021-07.
3王书欣,郭建英 ,王金仁. “双新”背景下普通高中大单元作业设计研究.教育学,2023-01.
4严育群. “双减”背景下多元化育人方式探究.教育学,2023-11.
5李乔君. “双新”背景下高中思政课社会实践形式的探索.教育学,2023-08.
6王秀君. 新时代普通高中育人方式改革的实践探析.教育学,2024-01.
7徐倩倩,仝敬华,张华平. 探讨普通高中育人方式转变的立足点和创新点.教育学,2024-01.
8周延军. 新育人模式下普通高中校本教研改革初探.教育学,2023-05.
9赵虹. “三新”背景下高中班主任育人方式转变的实践研究.教育学,2024-07.
10赵虹. “三新”背景下高中班主任育人方式转变的实践研究.教育学,2024-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

育人方式社会实践综合素养

返回顶部