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互动教学模式在小学数学高年级中的应用分析

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摘要摘要：数学是小学课程中的关键科目，随着我国现代化教育的不断变革，小学数学的教学地位也在逐渐提高，这就要求现阶段的小学数学教师应不断的创新教学方法，将互动式教育与教学相结合的教学方法在小学课堂能够良好的应用效果，因此小学教师应主动激活互动式教学因素，提高小学数学课堂的真实成效，但是如今的小学数学课堂在应用互动式教学法时却存在多种问题。因此本文下面主要结合小学生们的基础与能力提出在小学数学教学中结合互动式教育的途径，以期推动小学数学课堂的现代化改革进程。

DOI 3j7v7l75j1/5865805

作者谭兆培

机构地区广西壮族自治区柳州市柳江区穿山镇李向群希望小学广西柳州545107

出处《中国教工》 2022年1期

关键词小学数学互动式教育应用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）