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《中国教工》
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小学英语趣味性教学的创新应用分析
小学英语趣味性教学的创新应用分析
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摘要
摘要:激发小学生学习英语的兴趣,是学好这门课的关键。该文从开课导入兴趣、课中激发兴趣、结课保持兴趣三个阶段,探讨了趣味性教学法在小学英语教学中的创新应用。
DOI
lj1nrzw5dv/5865944
作者
覃毅
机构地区
广东省信宜市贵子镇中心学校 广东省信宜市 525300
出处
《中国教工》
2022年1期
关键词
小学英语
趣味性
教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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