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小学语文作业有效设计的相关策略探究

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摘要【摘要】小学时期学生的学习以打基础为主，作业是教学的重要环节，布置作业作为巩固知识、夯实基础的手段，是学生巩固知识，形成良好态度的重要途径，在小学语文教学中占有不可或缺的地位。在教学中，教师应该优化小学语文作业的设计，作业在质不在量，应该根据学生的身心发展规律给学生布置作业，使学生在积极完成作业的同时，掌握相关语文知识，真正实现作业的实际价值和减轻学生的学习负担，提高学生的学习效率。

DOI g4qkrr0z48/5870624

作者马志平

机构地区西昌市第十二小学，四川西昌615000

出处《中国教师》 2022年2期

关键词小学语文作业设计语文教学有效设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）