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“立德树人，为战育人”背景下，军校弗兰克-赫兹实验教学设计

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摘要摘要新时代军事教育方针为军队院校人才培养指明了方向，本文以军校大学物理实验课程中弗兰克-赫兹实验为例，进行教学设计。将量子科技前沿知识、军事应用和思政元素融入实验物理的课堂教学中，使教学贴近实战化，同时实现教书和育人的目的。

DOI 54k0kk32jk/5870809

作者杨洁邹涵为

机构地区（中国人民武装警察部队警官学院基础部物理教研室/讲师；学员一大队二队/学员四川成都 610000）

出处《中国教师》 2022年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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