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浅谈农村小学班主任班级管理策略

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摘要摘要：班主任是开展班级管理的主体，是对学生学习与生活各项事宜进行负责的名副其实的大管家，班主任的班级管理对于小学生的成长有着重要影响。尤其是在农村小学的教学而言，班主任教师不仅需要承担起学生的全部管理工作，同时还要在必要的时候为小学生进行知识的授课，在多个岗位上为小学生的成长提供着帮助，由此更加应当充分开展农村小学的班主任管理建设，通过对新型的班级管理方法引入，从而使学生能够得到其中的有益帮助，例如奖惩制度的建立、班干部管理制度的优化以及班级沟通制度的完善等，对农村小学生开展全面的班级管理培育，为其未来的长远发展打下坚实基础。

DOI 2d3rxn5nd9/5872867

作者莫春秀

机构地区广西壮族自治区贺州市钟山县清塘镇英家完小，广西贺州542617

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词班主任班级管理小学阶段农村教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）