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核心素养下小学数学计算教学中算理算法的有效结合

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摘要摘要：小学数学教师应该在平时开展的计算教学活动中将算理和算法进行充分有效的结合，帮助学生在了解计算原理的基础上掌握计算方法，最终提高学生的计算能力，有效的促进学生实现全面进步和发展的目标，进而帮助学生建立良好的数学思维能力和数学综合素质。

DOI 0dpw27ex42/5874621

作者杨桂兰

机构地区宕昌县大舍学区上马龙学校甘肃省陇南市 748502

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词核心素养小学数学算理算法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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