让学生在阅读中互动生成发展

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摘要 摘要:《语文课程标准》指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"教学的实践中让我们体验到,阅读教学是一场"互动",是一种"沟通"是一次"合作",它不单单是教师与学生围绕"教学文本"进行"对话"的一个过程,也是师生、生生之间的交往和对话,在积极互动间共同发展的过程。在这个过程当中,教师与学生共享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观点。师生在互动中生成,在生成中发展。阅读教学中的互动是发生于教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的交流过程,进而影响课堂教学的效果,从而提升阅读教学效果。
出处 《中小学教育》 2022年2期
出版日期 2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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