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信息技术引小学计算教学算理与算法直观有效融合的研究

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摘要摘要：算理是数学计算的客观规律，算法是人为规定“怎样计算”的操作方法，是算理的具体体现，二者相辅相成，共同完成计算程序。然而，算理与算法都是相对抽象的概念，教师们可以利用信息技术，将其直观的展现出来，以便学生们更好地理解学习。基于此，本文对利用信息技术，将算理与算法有效融合提出几点建设性意见，以此来强化学生们的计算能力，提高数学成绩。

DOI pd5qq8yrd7/5880547

作者曾月香

机构地区水寨镇第二小学广东省梅州市 514400

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词信息技术小学数学计算算理与算法的融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）