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微课在小学数学课堂教学中的应用研究

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摘要摘要：随着信息技术的进步，微课作为一种数字化学习资源，在小学数学课堂中越来越受欢迎。因此，学生的数学观点将得到扩展，他们的全面发展将因他们参与这项活动而得到加强。为了提高学生的学习效率，小学数学教师应该充分认识到微课的好处，并能够以适当的方式将其融入课堂教学。本文简要介绍了本研究的重要性，并结合小学数学课堂教学对其实际应用策略进行了详细地讨论。在这之后，一场关于小学数学课堂环境中微型课程的未来的辩论在本章的结尾发生。

DOI 2d3rr29md9/5882219

作者陈豪业

机构地区广西贵港市港北区贵城街道县东小学 537100

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词小学微课数学优势适用性及应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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