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双减政策下小学语文创新作业设计

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摘要摘要：双减政策下的教学理念着重强调减量增质，以往布置大量家庭作业的教育模式对于学生的成长空间大量压缩，不符合当下学生综合素养培育的要求。所以，对于现阶段的小学语文教学而言，教师在教学理念与教学模式上，应一方面响应教育政策的号召，另一方面积极革新课堂教学模式以及作业设计。为使当前的学科作业设计趋于合理化和科学化，本文从作业设计的目的与形式展开不同角度研究，旨在通过相关研究成果促进学生的综合素养成长。

DOI kd2223xxd6/5882838

作者冯雪

机构地区广西百色市田阳区第十小学 533600

出处《教学与研究》 2021年34期

关键词小学语文双减政策作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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