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《教学与研究》
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2021年34期
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追求简约 彰显深刻——小学数学课堂教学的本质追求
追求简约 彰显深刻——小学数学课堂教学的本质追求
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摘要
摘要:经济的发展促进了教育行业水平的提高,在大量的国外教育思想的影响下,传统的教学模式也受到了冲击,现如今的教学方法手段变得多种多样,课堂内容也变得更加丰富。但是这样的课堂往往占用了太长时间,影响了课堂质量。
DOI
5joggw5zdv/5882936
作者
李丽婷
机构地区
南靖县山城中心小学 363600
出处
《教学与研究》
2021年34期
关键词
简约教学
小学数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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