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双减政策背景下小学英语课堂教学的有效性探究
双减政策背景下小学英语课堂教学的有效性探究
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摘要
摘要:双减的政策在一定程度上可以减轻学生的学习压力和作业负担,并且在减轻学生学业压力的时候,又让学生学习地更加有效率,让作业真正的作用与价值能够得到体现。
DOI
0dpwwk3x42/5883045
作者
韦荣珍
机构地区
广西河池市凤山县平乐瑶族乡谋爱小学 547609
出处
《教学与研究》
2021年34期
关键词
双减政策 学习模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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