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运用多元化教学方法，激发学生学习兴趣

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摘要摘要：在新课程改革有序推进与教学模式不断革新的背景之下，在小学语文教学过程中运用多样化的教学方法，为学生构建优质高效的课堂环境的要求也越来越高。常言道兴趣是最好的老师，将学生的学习兴趣激发有效激发出来，对提升学生的学习效率与质量有着重要作用。基于此，教师应当树立与时俱进、常变常新的教学理念，善于运用新课改以来的新型教学方法，引导学生在趣味化、高效化的小学语文课堂上实现学习兴趣的激发。

DOI lde550vnd3/5884617

作者郭艳红

机构地区山西省吕梁市孝义市新阳煤矿学校 032300

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学语文多元教学学习兴趣多媒体小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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