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双减背景下小学英语课外阅读指导策略

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摘要摘要：随着教育界对人才培养的重视，学生压力也愈发严重，因此，给学生减负一直都是教育界的重点目标。在当下，随着“双减”政策的出台，不但减轻了学生的课业负担，还缓解了家长的经济压力。本文通过分析“双减”政策的含义和意义，提出几条在双减背景下全面强化小学英语课外阅读的策略建议，以供参考。

DOI rdxllrpldl/5885849

作者陆莎

机构地区浙江省金华市婺城区罗店小学

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词双减背景小学英语课外阅读策略建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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