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《教学与研究》
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2022年2期
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如何运用多样教学法,激发学生学习兴趣
如何运用多样教学法,激发学生学习兴趣
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摘要
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DOI
2d3rrnwgd9/5886267
作者
郝振利
机构地区
黑龙江省哈尔滨市 哈尔滨轴承集团公司技工学校
出处
《教学与研究》
2022年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年2期
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