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信息技术2.0模式下初中信息技术教学实践探索

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摘要摘要：随着不断发展的科学技术，国家开始高度重视信息技术的运用，信息技术2.0将全面开启信息智能时代教育，初中信息技术课程作为一门重要的基础课程，是学生掌握更多信息技术的重要手段。教师在教学过程中，要不断创新教学理念，有效运用新型的教学方法，使学生能掌握更多的信息技术知识，并在将来的工作和学习中更好的运用。本文结合教学实践，探索了信息技术2.0模式下初中信息技术教学方法，希望能提高教学质量。

DOI n49yyz6zjy/5888783

作者王静

机构地区青海省海北州刚察县寄宿制民族初级中学

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词教育信息化初中 2.0模式实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）