摘要
摘要：随着新学科改革的深化，中小学音乐课堂发生了显著变化，而目前在素质教育全面发展的条件下，音乐教育作为提高学生艺术素养的重要手段，中小学音乐教学的创新也是随着新科目越来越深入发展的必然趋势。目前校园中音乐教学上存在一些问题。些年来，音乐教学质量在一定程度上受到高中实验教学的影响和重视不够，导致学生对音乐的兴趣减少，这时候音乐教师应该通过音乐游戏来学习音乐，增强学生在课堂上学习的动力，让他们感受到音乐，使他们能更好地认识音乐的美，从而更好地学习音乐课的内容。因此，教师必须结合先进的教学理念、创新的教学模式，将音乐游戏与教学目标和教学内容结合起来，将音乐游戏融入教学课堂，使学生对音乐更有兴趣，从而在实践中提高音乐课堂的教学质量。
出版日期
2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
