高中英语课堂教学中读写结合的实践探究-中国期刊网

摘要摘要：在新课改背景下，读写结合是一种创新型的教学理念，其注重学生阅读能力和写作能力的同步发展，符合时代发展的需要。因此，高中英语教师应重视运用读写结合的教学模式进行教学，这不仅符合学生求知欲和创新欲的心理特征，提高学生学习英语的兴趣，还能营造良好的课堂学习氛围，提升教师的教学质量。基于此，本文介绍了高中英语读写结合教学的重要意义以及高中英语课堂读写结合的有效策略。