农村中小学教师资源的使用效率问题探讨

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摘要 我国农村教师资源在使用效率方面存在诸多问题,已严重制约农村教育的进一步发展。主要表现在单一行政化、首长化的教师资源配置方式所造成的生师比例失调以及因缺乏激励机制而导致的大量农村教师不断流失。为此,必须改革农村教师资源配置方式,消除生师比例两极分化现象,并切实建立农村教师激励机制,发挥“软文化”的管理作用,稳定农村教师队伍,挖掘教师资源潜能,提高农村教师资源的使用效率。
机构地区 不详
出版日期 2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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