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教学难点与课堂教学实效

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摘要本文阐述了在教学过程中把握和突破教学难点，有效提高课堂教学实效的方法。

DOI 34gmlp6349/589207

作者王春华

机构地区不详

出处《中小学外语教学：小学版》 2008年4期

关键词教学难点教学实效课堂教学教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学外语教学：小学版

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