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核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径

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摘要摘要：现代教育多媒体技术的广泛应用为学校课堂教学提供了极大的便利。在小学语文课堂教学中，现代信息技术多用于讲授课文基础知识，却很少在此过程中注重对小学生语文核心素养的培养。而在《义务教育语文课程标准》的课程基本理念要求下，应该全面提高学生的语文核心素养，而不仅在于课本知识的传授。如此看来，教师的教学目的着实本末倒置了。作为一名具有专业素养的语文教师，更应该严格遵循新课标要求，正确把握课程基本理念，利用现代信息技术给小学语文课堂教学带来的便利，致力于小学生语文核心素养的培养。

DOI 6jr8kryx45/5894863

作者 1何娣娜 2罗娟玲

机构地区 1汝城县第七中学 424100

出处《中国教师》 2022年2期

关键词核心素养小学语文教学信息技术融合路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）