感受音乐,感动音乐——音乐教学中丰富学生情感的体验

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摘要 摘要:音乐是情绪的音符,音乐课在人们心中更是艺术的大门,它带领着人们走入艺术的殿堂,领略音乐的美丽。在经济社会不断发展的现在,人们对于艺术越来越重视,心灵的享受越来越得到大众的关注,与之而来的是社会对于艺术课程的关注。音乐课作为艺术课程中一门非常重要的课程,无论是小学、初中,还是高中阶段,都是作为一门学校培养学生艺术思维关键的学科。新课程概念标准下,要求音乐授课教师更加重视这门学科,不再让它为语文数学等基础学科让步,并且丰富音乐课的上课形式,强化学生感悟音乐的体验,着力于核心素养培养,培养学生音乐思维。
出处 《中国教师》 2022年2期
出版日期 2022年05月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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