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《当代教育家》
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2021年24期
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初中语文读写结合教学思考
初中语文读写结合教学思考
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摘要
摘要:近年来,随着社会的进步,我国教育事业也蓬勃发展起来。在初中语文教学过程中,只有巩固学生阅读和写作能力,才能更好地在原有的基础上提高学生的综合语文素养。为此,在进行语文教学过程中,教师只有强调读写结合教学方法运用的有效性,才能从根本上提升学生的写作能力,才能更好地提高教学质量。
DOI
ojnm7g7m4r/5896961
作者
陈敏
机构地区
南充市高坪区溪头小学 637171
出处
《当代教育家》
2021年24期
关键词
语文核心素养
初中语文
读写结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育家
2021年24期
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