游戏化教学在小学数学教学中的应用研究

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摘要 摘要:游戏是促进小学生发展的重要方式。对于小学阶段来说,游戏是有效学习的方法,寓教于乐是促进小学生发展的重要形式。游戏活动通过小学生的参与、实践操作来调动小学生学习积极性,使小学生在好奇心的驱使下不断探索新知,走进课堂教学。因此将游戏合理引入到小学数学课堂中,有利于小学数学教师顺利实施教学,对小学生的自主性发展具有积极意义。
出处 《教育学文摘》 2022年3期
出版日期 2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)