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中学德育课堂渗透优秀传统文化时效性研究

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摘要摘要：德育教育是学生在全部阶段的学习中一门必修课程，是学校教育工作的重要组成部分，同智育、体育、美育、劳育等相互联系、紧密协调，帮助学生养成良好的行为习惯以及高尚的道德修养。而优秀传统文化的渗透则能够将抽象的德育知识具象化，让学生们能够通过优秀传统文化的时效性来拓宽德育知识的获取渠道，为学生打造舒适的学习环境，创造优质的学习条件。本文主要围绕中学德育课堂渗透优秀传统文化的时效性展开深入探讨。

DOI 3j7vyv3vj1/5898929

作者洪春婷

机构地区晋江市池店中学

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词中学德育传统文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）