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小学语文高效课堂教学的创新思考

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摘要摘要：高效课堂要求在有限的课堂时间内充分发挥教师的教育功能，使学生获得最大的学习效益，是“学生乐学、教师善教”的良性教育生态系统的重要构成部分，对于激发学生学习热情、提升教师教学水平、创造良好教学氛围等方面具有重要意义。随着我国素质教育工作的全面开展，语文学科扮演着越来越重要的角色。然而现阶段小学语文教育水平参差不齐，教学方式固化传统，课堂效率与高效课堂的要求仍存在一定差距。因此作为语文学科的教育工作者，应该重视对高效课堂教学的创新思考、不断提升教学方法，积极寻求学生“求学”与教师“教学”之间的动态平衡。

DOI lj1nlny2dv/5899092

作者陈争争

机构地区浙江省台州市临海市杜桥镇第二小学

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学语文高效课堂创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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