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小学语文教育中朗读的必要性以及开展策略
小学语文教育中朗读的必要性以及开展策略
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摘要
摘要:朗读作为一种口头表达的方式,能够将不同体裁文章的情感和节奏进行很好的表达。这种表达形式既符合语言的特征,又能通过对节奏的把握将文章中的情感进行充分地发挥。新时期以人为本理念和立德树人思想的提出,我国小学语文老师开始认识到学生在学习中的主体地位,明确自身在学生学习中的引导作用,摒弃了传统错误的教学理念,在先进教育观的指导下对朗读在小学语文教学中的重要性,产生了新的认知。
DOI
wjv2ny6nd7/5900226
作者
杨莎莎
机构地区
山西省闻喜县桐城中心校 山西 闻喜043800
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
小学语文 朗读教学 必要性 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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