首页 > 《中国教工》 > 2022年2期 > 小学语文教学中合理教育惩戒的必要性及其限度

小学语文教学中合理教育惩戒的必要性及其限度

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在国家提倡赏识教学的现代教育背景下，惩戒教学仍然是基础教育阶段的一个行之有效的教学模式，是对赏识教学的有效补充，在现代学校管理中具有仍不可估量的意义。惩戒教育对每一位中小学生，特别是对于未成年中小学生而言更有着独特的教育价值。但其执行过程是有要求的，必须坚持自尊关爱的原则、合法化、适度性、科学化等原则。

DOI g4qke1lo48/5836848

作者陆芳

机构地区河南省濮阳市绿城小学河南濮阳457000

出处《中国教工》 2022年2期

关键词小学语文惩戒教育措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）