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中职教学与课程思政的有机融合

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摘要摘要：本文研究中职教学与课程思政的有机融合。从完善教学顶层设计，把握课程思政方向、从细节处入手，抓好课程思政工作环节与强化制度保障，持续增强课程思政实施效果三角度入手，分析中职院校应如何促进课程教学与课程思政的有机融合。期望本文能够为广大教育工作者带来一定的参考作用。

DOI pj0ormmxjy/5901027

作者荆涛

机构地区齐河县职业中等专业学校（齐河县技工学校） 251100

出处《中国教师》 2022年3期

关键词中职课程思政教学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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中职课程思政教学。

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