摘要
摘要:随着中考改革工作的深入推进,中考后学生将会出现分流的现象,很大一部分学生将会进入到职业中学学习,职业中学教学和培养目标与普通高中有很大的区别,职业高中的教学主导方向是就业,通过对学生三年的培养,使其具备社会上相应岗位的职业技能和职业素养,发展学生的实践应用能力,所以职业教育非常注重应用和实践。在职业中学的学科设置中不仅有专业课程,同时还有相应的公共学科课程。例如英语是中职学校的一门非常重要的公共学科,而且实用性非常强,本文围绕就业展开对中职英语教学研究。
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)