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小学美术课堂教学问题与优化措施分析

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摘要摘要：小学美术教学的重点是激发学生学习热情，提高学生创造力和想象力，在日常生活中也可以用美的眼光看待问题，然而在美术课堂教学实践中，教师囿于应试教育的限制，教学活动中规中矩，忽视了对学生美学价值观的培养，不利于学生养成美术学科的核心素养。基于此，本文从小学美术教学中问题入手，分析总结美术课堂现存的问题，从而提出应对策略，不断优化小学美术教学措施。期望为后续小学美术课堂教学问题与优化措施分析提供参考价值。

DOI n49ymrrxjy/5901035

作者朱彬俏

机构地区四川雅安汉源县大树镇中心小学 625300

出处《中国教师》 2022年3期

关键词小学美术课堂教学教学问题优化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）