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“粤语讲古故事育人”的实践与探索

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摘要摘要：学校认真贯彻落实习近平总书记关于做好关心下一代工作的重要精神，结合学校粤语讲古特色项目，利用地域文化资源，通过地方方言，传承传统文化，发挥故事育人功能。把“传统文化、红色文化、乡土文化、法治文化”融入到故事中，通过读、演、编，用小故事阐发大道理，引导学生知党史、感党恩、立志向、修品行，推动育人故事浸润学生心灵，让民族精神在新一代青少年中代代传承。

DOI rdxlrkx1dl/5901201

作者刘春燕

机构地区广东省广州市白云区滘心小学

出处《中国教师》 2022年3期

关键词粤语讲古传承活动立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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