首页 > 《中国教师》 > 2022年3期 > 安吉游戏对幼儿园户外自主游戏的启示

安吉游戏对幼儿园户外自主游戏的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育理念的不断更新，使得越来越多的人开始注重幼儿教育，并且也对幼儿园的教学质量提出了更高要求。其中，幼儿时期作为儿童行为习惯养成的关键时期，思维能力形成的核心时期，做好该阶段的启蒙教育就显得尤为重要。而游戏形式教育方式的采用，更贴合幼儿贪玩好动、好奇心强的成长特点和心理特点，并且可以有效激发幼儿的学习兴趣，值得广大的幼儿教师推广使用。其中，安吉游戏作为一种独特的户外游戏活动方式，其在游戏过程中更加强调幼儿的自主性和自发性，引导幼儿在游戏中学习更多知识，因此也有利于促进幼儿的主体性发展。

DOI odwr25ye4k/5901332

作者罗雪

机构地区贵州省遵义市湄潭县兰江幼儿园贵州遵义564100

出处《中国教师》 2022年3期

关键词安吉游戏幼儿园户外自主游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）