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找准初中数学突破点提升初中生核心素养

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摘要【摘要】经济发展与素质教育渗透背景下，学校应注重对学生的核心素养进行培养，初中数学教师在教学活动中应明确教学重点与教学目标，并采取有效策略提升学生核心素养。本文对核心素养内涵、核心素养培养中现存问题以及核心素养培养策略展开讨论。

DOI ojzxerqed5/5902194

作者程桂花

机构地区（江苏省南通田家炳中学江苏南通 226010）

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词初中数学突破点核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

找准初中数学突破点 提升初中生核心素养