首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 增强学生数学应用意识培养数学问题解决能力

增强学生数学应用意识培养数学问题解决能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】“问题解决能力”是学生数学核心素养的重要组成部分，也是数学课程的重要目标之一。文章结合教学实践，初步探索总结出培养农村小学生“数学问题解决能力”的有效策略：夯实“四基”、引领“实践”、经历“过程”、教会“审题”。

DOI kd22ekvpd6/5902214

作者韦媚

机构地区广西河池市罗城仫佬族自治县第二小学邮编：546400

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词数学课标问题解决培养策略课题研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）