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小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略

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摘要 [摘要]当前，很多小学学校中普遍出现了小学生并不喜欢上体育课的情况。探究学生不喜欢上体育课的原因，在于学生上体育课普遍都是受教师的压迫，进行被动的学习而不是主动想去学习，如此学习氛围需要得到调整。处于小学阶段的学生年纪小，性格也活泼好动，正是最喜欢和参与体育活动的年龄。为此，就需要体育教师对教学方法进行反思，以期充分调动起学生对体育课堂的兴趣，变学生的被动学习为主动学习，消除学生对体育课堂不感兴趣的障碍。本文主要对小学生对体育教学课缺少兴趣的原因以及如何培养小学生体育学习兴趣的策略两个方面问题进行研究。

DOI ojzxe270d5/5902370

作者龙盛林

机构地区广西河池市凤山县长洲镇九年一贯制学校（小学部）邮编：547604

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词 []小学体育体育教学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）