基于学生核心素养的小学英语教学方法探寻

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摘要 摘要:全球化时代,世界各国之间的交流愈发密切。英语作为全球最通用的一门语言,在大多数国家的教育事业中,被作为第二语言进行教学。步入新时代,国家在教育方面提出了新的要求。教育部在关于课程改革方面表明:新时代的人才培养,是“立德树人”和”核心素养“的结合。而核心素养包括了学生的学习方式、思维逻辑、人文品格等诸多方面的培养,因此,只有创新新时代小学英语教学形式,才能让核心素养的培养得以高效渗透。
出处 《教学与研究》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)