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2022年3期
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基于学生核心素养的小学英语教学方法探寻
基于学生核心素养的小学英语教学方法探寻
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摘要
摘要:全球化时代,世界各国之间的交流愈发密切。英语作为全球最通用的一门语言,在大多数国家的教育事业中,被作为第二语言进行教学。步入新时代,国家在教育方面提出了新的要求。教育部在关于课程改革方面表明:新时代的人才培养,是“立德树人”和”核心素养“的结合。而核心素养包括了学生的学习方式、思维逻辑、人文品格等诸多方面的培养,因此,只有创新新时代小学英语教学形式,才能让核心素养的培养得以高效渗透。
DOI
5jogmr9kdv/5902412
作者
郭张玲
机构地区
浙江省诸暨市城东小学 浙江 诸暨 311800
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
核心素养 小学英语 教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年3期
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