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大数据时代下的电工电子有效性教学模式构建思路探析
大数据时代下的电工电子有效性教学模式构建思路探析
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摘要
摘要:素质教育要求下,在针对电工电子课程进行教学时,教师应注意结合大数据技术优势,要通过以此为基础促使学生对该课程学生热情有明显提升。鉴于此,教师应对大数据特点充分了解,并且其应结合电工电子课程教学目标有针对性优化教学方案,以保证教学质量升高的同时能够为学生后续成长奠基。基于此,本文主要对大数据时代下电工电子有效性教学模式构建展开分析。
DOI
54k0vgq3jk/5902809
作者
彭粤华
机构地区
大理技师学院,云南省大理市 671000
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
大数据时代
电工电子
教学有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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