首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 让德育故事在小学道德与法治课堂中闪光

让德育故事在小学道德与法治课堂中闪光

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学道德与法治课堂在教学的过程中可以培养学生道德品质，提高学生在学习过程中的综合素质。但是大部分教师受传统教学理念的影响，不注重小学道德与法治课堂的教学，所以在教学的过程中不会采取有效的方法对其进行增强，导致学生在培养高尚品质方面无法得到实践。因此，本篇文章撰写的内容主要是根据德育故事在小学道德与法治课堂中进行教学进行分析和研究，希望通过相关的方法和建议，增强德育故事在应用过程中的意义和影响，以此来加强小学道德与法治课堂在教学过程中的效果，为学校培养优秀的小学生打下坚实的基础。

DOI wjv2yz7wd7/5904750

作者张广钧

机构地区七台河市茄子河区铁山学校

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词德育故事小学道德与法治课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2022年3期

让德育故事在小学道德与法治课堂中闪光

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

让德育故事在小学道德与法治课堂中闪光

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多