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探讨多媒体在小学语文阅读教学中的有效运用

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摘要摘要：在小学语文的课堂学习当中如果能够合理应用互联网技术进行辅助教学，将能够与很好地引发学生的好奇心，从而不断激发学生的学习兴趣，也能够通过这种方式使学生对课本知识的理解程度不断加深，开拓学生的视野，使学生的学习效率大大提升。

DOI 6jr8qyrp45/5904839

作者张秀媚

机构地区五华县第一小学 514400

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词多媒体技术小学语文阅读教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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